26 août – Plus de 40 000 élèves additionnels des 3e, 6e et 9e années répondent désormais aux normes provinciales en matière de lecture, d'écriture et de mathématiques ou les dépassent, comparativement à il y a six ans.
Les résultats aux tests provinciaux rendus aujourd'hui publics démontrent également que 67 pour cent des élèves des 3e et 6e années atteignent ou dépassent les normes provinciales. Il s'agit d'une augmentation de 13 pour cent depuis 2002-2003. Les résultats en mathématiques des élèves de 9e année de langue anglaise ont augmenté de plus de 10 points de pourcentage au cours de la même période.
L'objectif est d'avoir 75 pour cent des élèves qui atteignent ou dépassent la norme provinciale de « B » ou plus. Ces évaluations aident les enseignants, les directeurs et directrices d'école de même que les administrateurs de conseil scolaire à déterminer quand les élèves et les groupes d'élèves ont besoin de plus d'aide.